ПАСПОРТ ДОСТУПНОСТИ
для инвалидов объекта и предоставляемых на нём услуг в сфере
образования
1.
Общие сведения об объекте:
1.1. Наименование (вид ) объекта: муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 13 города Каменск-Шахтинский
1.2. Адрес организации: 347812, Ростовская область, г. Каменск-Шахтинский, ул.Нефтяников, д.26а
1.3. Сведения о размещении объекта:
отдельно стоящее здание 2-х этажное, общая площадь здания –
1606,7 кв. м.
Наличие прилегающего земельного участка- да, площадь земельного
участка – 5400,0 кв. м
1.4. Год постройки здания - 1980 год, последнего капитального ремонтанет
1.5. Дата предстоящих плановых ремонтных работ: текущего - 2025
г., капитального — нет.
Сведения об организации, расположенной на объекте
1.6. муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 13 города Каменск-Шахтинский (МБДОУ детский сад № 13)
1.7. 347812, Ростовская область, г. Каменск-Шахтинский, ул.Нефтяников, д.26а
1.8. Основание для пользования объектом: оперативное управление.
1.9. Форма собственности: государственная.
1.10. Территориальная принадлежность: муниципальная.
1.11. Вышестоящая организация (наименование): Отдел образования
Администрации г. Каменск-Шахтинского
1.12. Адрес вышестоящей организации, другие координаты: адрес:
347800, Ростовская область, г. Каменск-Шахтинский, ул. Подтелкова, 69.
тел. 8(86365)7-65-27
2. Характеристика деятельности организации на объекте
(по обслуживанию населения):
2.1. Сфера деятельности: Дошкольное образование (предшествующее начальному общему образованию)
2.2.Виды оказываемых услуг –дошкольное образование, присмотр и уход
2.3. Форма оказания услуг(на объекте, с длительным пребыванием, в т.ч.
на объектепроживанием, на дому, дистанционно) - на объекте
2.4. Категории обслуживаемого населения по возрасту: (дети, взрослые
трудоспособного возраста, пожилые; все возрастные категории) дети от
1,5 года до 8 лет
2.5.Категории обслуживаемых инвалидов инвалиды, передвигающиеся на
коляске, инвалиды с нарушениями опорно-двигательного аппарата; нарушениями
зрения, нарушениями слуха, нарушениями умственного развития –нет
2.6. Плановая мощность: посещаемость (количество обслуживаемых в день)
вместимость, пропускная способность - 110 воспитанников.
2.7. Участие в исполнении ИПР инвалида, ребенка-инвалида (да, нет) – нет
3. Состояние доступности объекта
3.1. Путь следования к объекту пассажирским транспортом
(описать маршрут движения с использованием пассажирского транспорта)
Остановка общественного транспорта “Нефтяников”
автобусные маршруты № 8, 8а
наличие
адаптированного
пассажирского
транспорта
к
объекту не
имеется
3.2. Путь к объекту от ближайшей остановки пассажирского транспорта:
3.2.1. Расстояние до объекта от остановки транспорта 250м
3.2.2. Время движения (пешком) 5 мин
3.2.3. Наличие выделенного от проезжей части пешеходного пути: да
3.2.4. Перекрестки: нет
3.2.5. Информация на пути следования к объекту: да, бордюры
3.2.6. Перепады высоты на пути: нет
Их обустройство для инвалидов на коляске: нет необходимости
3.3. Организация доступности объекта для инвалидов - форма обслуживания
N
п/п
1
Категория инвалидов (вид нарушения)
Все категории инвалидов и МГН
Вариант организации
доступности объекта
(формы
обслуживания) <*>
ДУ
в том числе инвалиды:
2
передвигающиеся на креслах-колясках
ДУ
3
с нарушениями опорно-двигательного
аппарата
ДУ
4
с нарушениями зрения
ДУ
5
с нарушениями слуха
ДУ
6
с нарушениями умственного развития
ДУ
Указывается один из вариантов: "А", "Б", "ДУ", "ВНД".
3.4. Состояние доступности основных структурно-функциональных зон
N Основные структурно-функциональные зоны
п/п
Состояние
доступности, в том
числе для основных
категорий инвалидов
<**>
1
Территория,
(участок)
прилегающая
к
зданию ДУ
2
Вход (входы) в здание
ДЧ
3
Путь (пути) движения внутри здания (в т.ч.
пути эвакуации)
ДУ
4
Зона целевого назначения здания (целевого
посещения объекта)
ДУ (К, О, С, Г, У)
5
Санитарно-гигиенические помещения
ДЧ (К, О, Г, У)
6
Система информации и связи (на всех зонах) ДЧ (К, О, С, Г, У)
7
Пути движения к объекту (от остановки
транспорта)
ДУ (К, О, С, Г, У)
Указывается: ДП-В - доступно полностью всем; ДП-И (К, О, С, Г, У)
- доступно полностью избирательно (указать категории инвалидов); ДЧ-В доступно частично всем; ДЧ-И (К, О, С, Г, У) - доступно частично
избирательно (указать категории инвалидов); ДУ - доступно условно, ВНД временно недоступно.
3.4. Состояние доступности основных структурно-функциональных зон
N Основные структурно-функциональные зоны
п/п
прилегающая
к
Состояние
доступности, в том
числе для основных
категорий инвалидов
<**>
1
Территория,
(участок)
зданию ДУ
2
Вход (входы) в здание
ДЧ
3
Путь (пути) движения внутри здания (в т.ч.
пути эвакуации)
ДУ
4
Зона целевого назначения здания (целевого
посещения объекта)
ДУ (К, О, С, Г, У)
5
Санитарно-гигиенические помещения
ВНД (С), ДУ (К, О, Г,
У)
6
Система информации и связи (на всех зонах) ДУ (К, О, С, Г, У)
7
Пути движения к объекту (от остановки
транспорта)
ДУ (К, О, С, Г, У)
Указывается: ДП-В - доступно полностью всем; ДП-И (К, О, С, Г, У)
- доступно полностью избирательно (указать категории инвалидов); ДЧ-В доступно частично всем; ДЧ-И (К, О, С, Г, У) - доступно частично
избирательно (указать категории инвалидов); ДУ - доступно условно, ВНД временно недоступно.
3.5. Итоговое заключение о состоянии доступности ОСИ:
К - ДУ
О - ДУ
С - ВНД
Г - ДУ
У - ДЧ
4. Управленческое решение
4.1. Рекомендации по адаптации основных структурных элементов объекта
N Основные структурно-функциональные зоны
п/п
объекта
Рекомендации по
адаптации объекта
(вид работы) <*>
1
Территория, прилегающая к зданию
(участок)
Текущий ремонт,
организационные
решения
2
Вход (входы) в здание
Текущий ремонт,
организационные
решения
3
Путь (пути) движения внутри здания (в т.ч.
пути эвакуации)
Капитальный ремонт,
текущий ремонт,
организационные
решения
4
Зона целевого назначения здания (целевого
посещения объекта)
Капитальный ремонт,
организационные
решения
5
Санитарно-гигиенические помещения
Организационные
решения
6
Система информации на объекте (на всех
зонах)
Организационные
решения
7
Пути движения к объекту (от остановки
транспорта)
Текущий ремонт
8
Все зоны и участки
Организационные
решения
Указывается один из вариантов (видов работ): ремонт текущий
4.2. Период проведения работ 2025-2026г.
в рамках исполнения План мероприятий («дорожная карта»)"Доступная среда"
4.3. Ожидаемый результат (по состоянию доступности) после выполнения работ
по адаптации ДП-В
Оценка результата исполнения программы, плана (по состоянию доступности)
- ДЧ
4.4. Для принятия решения требуется, не требуется (нужное подчеркнуть):
Согласование Комиссии по координации деятельности в сфере обеспечения
доступной среды жизнедеятельности для инвалидов г. Каменск-Шахтинского.
Имеется заключение уполномоченной организации о состоянии доступности
объекта (наименование документа и выдавшей его организации, дата),
прилагается- не имеется
Заключение комиссии о состоянии доступности объекта социальной
инфраструктуры МБДОУ детского сада № 13 от 28.08.2025
4.5. Информация размещена (обновлена) на Карте доступности субъекта
https://zhit-vmeste.ru/ "Доступная среда"Российской Федерации дата 28.05.2025
г.
5. Особые отметки
Приложение:
- Результаты обследования
Заключение
комиссии о состоянии доступности объекта социальной
инфраструктуры МБДОУ детского сада № 13 от 28.08.2025
Паспорт сформирован на основании:
1. Анкеты (информации об объекте) от "28" августа 2025 г.
2. Акта обследования объекта: N 2 от "28" августа 2025 г
3. Решения Комиссии по приемке помещений от "28" августа 2025 г.
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 13 города Каменск-Шахтинский
(МБДОУ детский сад № 13)
ПРИКАЗ
18.07.2025 год
(распоряжение)
№ 71
О создании комиссии по организации обследования, паспортизации объекта
и представляемых услуг по обеспечению доступности для инвалидов
В соответствии с приказом Министерства просвещения РФ №253 от
31.03.2025 г. «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере общего, среднего профессионального образования и соответствующего дополнительного профессионального
образования, профессионального обучения, дополнительного образования детей и
взрослых, организации отдыха и оздоровления детей, а также оказания им при этом
необходимой помощи»,Приказываю:
1. Для проведения обследования и паспортизации на предмет доступности
для инвалидов здания МБДОУ детского сада № 13 и предоставляемых на нем
услуг:
1.1. Назначить и утвердить комиссию по проведению обследования и паспортизации. (Приложение 1);
1.2. В состав комиссии включить представителя Каменск-Шахтинской городской общественной организации «Общество пенсионеров и инвалидов» Т.П.
Туровскую;
2. Комиссии провести обследование объекта в срок до 01.09.2025 г.
3. По результатам обследования здания МБДОУ детского сада № 13 комиссии составить акт обследования и разработать паспорт доступности объекта и
предоставляемых услуг в срок до 01.09.2025 г. На основании паспорта доступности разработать и утвердить план мероприятий по повышению доступности объекта и услуг.
4. Делопроизводителю Каиль К.Н., разместить паспорт доступности на
официальном сайте МБДОУ детского сада № 13 в сети Интернет.
5. Контроль за исполнением настоящего приказа оставляю за собой.
Заведующий
А.Г.Галинис
Приложение 1
УТВЕРЖДЕНО
Приказом № 71 от 18.07. 2025 г.
СОСТАВ
комиссии по проведению обследования и паспортизации объектов и предоставляемых услуг по обеспечению доступности для инвалидов
МБДОУ детского сада № 13
Председатель: Галинис А.Г., заведующий
Секретарь: Каиль К.Н.- делопроизводитель
Члены комиссии:
1. Некрасова Ю.С.- заведующий хозяйством
2. Завязкина Н.Р.- воспитатель
3. Т.П. Туровская - руководитель Каменск-Шахтинской городской общественной организации «Общество пенсионеров и инвалидов»
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 13 города Каменск-Шахтинский
(МБДОУ детский сад № 13)
ПРИКАЗ
01.09.2025 год
(распоряжение)
№ 95
Об утверждении паспорта доступности и плана мероприятий по повышению значений показателей доступности для инвалидов объектов и услуг
На основании приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 31.03.2025 года № 253 « Об утверждении порядка обеспечения условий
доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере общего,
среднего профессионального образования и соответствующего дополнительного профессионального образования, профессионального обучения, дополнительного образования детей и взрослых, организации отдыха и оздоровления
детей, а также оказания им при этом необходимой помощи», по результатам
работы комиссии по обследованию доступности здания МБДОУ детского
сада № 13,Приказываю:
1. Утвердить и ввести в действие с 01.09.2025 года паспорт доступности
для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг (Приложение № 1).
2.Утвердить и ввести в действие с 01.09.2025 года план мероприятий
(«Дорожную карту») по повышению значений показателей доступности для
инвалидов объектов и услуг (Приложение № 2).
3. Контроль исполнения приказа оставляю за собой.
Заведующий
А.Г.Галинис
Приложение
к Паспорту доступности
АКТ ОБСЛЕДОВАНИЯ
объекта социальной инфраструктуры к
ПАСПОРТУ ДОСТУПНОСТИ
г.Каменск-Шахтинский
28.08.2025 г.
2.
Общие сведения об объекте:
2.1. Наименование (вид ) объекта: муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 13 города Каменск-Шахтинский
2.2. Адрес организации: 347812, Ростовская область, г. Каменск-Шахтинский, ул.Нефтяников, д.26а
2.3. Сведения о размещении объекта:
отдельно стоящее здание 2-х этажное, общая площадь здания –
1606,7 кв. м.
Наличие прилегающего земельного участка- да, площадь земельного
участка – 5400,0 кв. м
2.4. Год постройки здания - 1980 год, последнего капитального ремонтанет
2.5. Дата предстоящих плановых ремонтных работ: текущего - 2025
г., капитального — нет.
Сведения об организации, расположенной на объекте
2.6. муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 13 города Каменск-Шахтинский (МБДОУ детский сад № 13)
2.7. 347812, Ростовская область, г. Каменск-Шахтинский, ул.Нефтяников, д.26а
2.8. Основание для пользования объектом: оперативное управление.
2.9. Форма собственности: государственная.
2.10. Территориальная принадлежность: муниципальная.
2.11. Вышестоящая организация (наименование): Отдел образования
Администрации г. Каменск-Шахтинского
2.12. Адрес вышестоящей организации, другие координаты: адрес:
347800, Ростовская область, г. Каменск-Шахтинский, ул. Подтелкова, 69.
тел. 8(86365)7-65-27
2. Характеристика деятельности организации на объекте
(по обслуживанию населения):
2.1. Сфера деятельности: Дошкольное образование (предшествующее начальному общему образованию)
2.2.Виды оказываемых услуг –дошкольное образование, присмотр и уход
2.3. Форма оказания услуг(на объекте, с длительным пребыванием, в т.ч.
на объектепроживанием, на дому, дистанционно) - на объекте
2.4. Категории обслуживаемого населения по возрасту: (дети, взрослые
трудоспособного возраста, пожилые; все возрастные категории) дети от
1,5 года до 8 лет
2.5.Категории обслуживаемых инвалидов инвалиды, передвигающиеся на
коляске, инвалиды с нарушениями опорно-двигательного аппарата; нарушениями
зрения, нарушениями слуха, нарушениями умственного развития –нет
2.6. Плановая мощность: посещаемость (количество обслуживаемых в день)
вместимость, пропускная способность - 110 воспитанников.
2.7. Участие в исполнении ИПР инвалида, ребенка-инвалида (да, нет) – нет
3. Состояние доступности объекта
3.1. Путь следования к объекту пассажирским транспортом
(описать маршрут движения с использованием пассажирского транспорта)
Остановка общественного транспорта “Нефтяников”
автобусные маршруты № 8, 8а
наличие
адаптированного
пассажирского
транспорта
к
объекту не
имеется
3.2. Путь к объекту от ближайшей остановки пассажирского транспорта:
3.2.1. Расстояние до объекта от остановки транспорта 250м
3.2.2. Время движения (пешком) 5 мин
3.2.3. Наличие выделенного от проезжей части пешеходного пути: да
3.2.4. Перекрестки: нет
3.2.5. Информация на пути следования к объекту: да, бордюры
3.2.6. Перепады высоты на пути: нет
Их обустройство для инвалидов на коляске: нет необходимости
3.3. Организация доступности объекта для инвалидов - форма обслуживания
N
п/п
1
Категория инвалидов (вид нарушения)
Все категории инвалидов и МГН
Вариант организации
доступности объекта
(формы
обслуживания) <*>
ДУ
в том числе инвалиды:
2
передвигающиеся на креслах-колясках
ДУ
3
с нарушениями опорно-двигательного
аппарата
ДУ
4
с нарушениями зрения
ДУ
5
с нарушениями слуха
ДУ
6
с нарушениями умственного развития
ДУ
Указывается один из вариантов: "А", "Б", "ДУ", "ВНД".
3.4. Состояние доступности основных структурно-функциональных зон
N Основные структурно-функциональные зоны
п/п
прилегающая
к
Состояние
доступности, в том
числе для основных
категорий инвалидов
<**>
1
Территория,
(участок)
зданию ДУ
2
Вход (входы) в здание
ДЧ
3
Путь (пути) движения внутри здания (в т.ч.
пути эвакуации)
ДУ
4
Зона целевого назначения здания (целевого
посещения объекта)
ДУ (К, О, С, Г, У)
5
Санитарно-гигиенические помещения
ДЧ (К, О, Г, У)
6
Система информации и связи (на всех зонах) ДЧ (К, О, С, Г, У)
7
Пути движения к объекту (от остановки
транспорта)
ДУ (К, О, С, Г, У)
Указывается: ДП-В - доступно полностью всем; ДП-И (К, О, С, Г, У)
- доступно полностью избирательно (указать категории инвалидов); ДЧ-В доступно частично всем; ДЧ-И (К, О, С, Г, У) - доступно частично
избирательно (указать категории инвалидов); ДУ - доступно условно, ВНД временно недоступно.
3.4. Состояние доступности основных структурно-функциональных зон
N Основные структурно-функциональные зоны
п/п
прилегающая
к
Состояние
доступности, в том
числе для основных
категорий инвалидов
<**>
1
Территория,
(участок)
зданию ДУ
2
Вход (входы) в здание
ДЧ
3
Путь (пути) движения внутри здания (в т.ч.
пути эвакуации)
ДУ
4
Зона целевого назначения здания (целевого
посещения объекта)
ДУ (К, О, С, Г, У)
5
Санитарно-гигиенические помещения
ВНД (С), ДУ (К, О, Г,
У)
6
Система информации и связи (на всех зонах) ДУ (К, О, С, Г, У)
7
Пути движения к объекту (от остановки
транспорта)
ДУ (К, О, С, Г, У)
Указывается: ДП-В - доступно полностью всем; ДП-И (К, О, С, Г, У)
- доступно полностью избирательно (указать категории инвалидов); ДЧ-В доступно частично всем; ДЧ-И (К, О, С, Г, У) - доступно частично
избирательно (указать категории инвалидов); ДУ - доступно условно, ВНД временно недоступно.
3.5. Итоговое заключение о состоянии доступности ОСИ:
К - ДУ
О - ДУ
С - ВНД
Г - ДУ
У – ДЧ
4. Итоговое заключение о состоянии доступности ОСИ:
Объект доступен частично избирательно. Центральный вход в здание соответствует нормам доступности маломобильных групп населения. Санитарногигиенические помещения частично не соответствуют нормам доступности для
инвалидов и маломобильных групп. Проведение мероприятий по техническому
обустройству в связи с архитектурно-планировочными особенностями здания
может быть выполнено только в порядке капитального ремонта или реконструкции. Визуальные, акустические, тактильные средства и устройства информации
отсутствуют. Информация на пути следования к объекту, а также на прилегающей территории – имеется частично. Нет стоянки для автомобилей с обозначенным местом для инвалидов.
5. Управленческое решение
5.1. Рекомендации по адаптации основных структурных элементов объекта
N Основные структурно-функциональные зоны
п/п
объекта
Рекомендации по
адаптации объекта
(вид работы) <*>
1
Территория, прилегающая к зданию
(участок)
Текущий ремонт,
организационные
решения
2
Вход (входы) в здание
Текущий ремонт,
организационные
решения
3
Путь (пути) движения внутри здания (в т.ч.
пути эвакуации)
Капитальный ремонт,
текущий ремонт,
организационные
решения
4
Зона целевого назначения здания (целевого
посещения объекта)
Капитальный ремонт,
организационные
решения
5
Санитарно-гигиенические помещения
Организационные
решения
6
Система информации на объекте (на всех
Организационные
зонах)
решения
7
Пути движения к объекту (от остановки
транспорта)
Текущий ремонт
8
Все зоны и участки
Организационные
решения
Указывается один из вариантов (видов работ): текущий ремонт
5.2. Период проведения работ 2025-2026г.
в рамках исполнения План мероприятий («дорожная карта»)"Доступная среда"
5.3. Ожидаемый результат (по состоянию доступности) после выполнения работ
по адаптации ДП-В
Оценка результата исполнения программы, плана (по состоянию доступности)
- ДЧ
5.4. Для принятия решения требуется, не требуется (нужное подчеркнуть).
5.5.Период проведения работ до 2030 года в рамках исполнения при выделении
денежных средств.
5.6. Ожидаемый результат (по состоянию доступности) после выполнения работ по
адаптации повышение доступности образовательных услуг для детей-инвалидов.
Председатель комиссии: заведующий
_____________________________________ А.Г.Галинис
Члены комиссии:
__________К.Н.Каиль
__________Ю.С.Некрасова;
__________Н.Р.Завязкина;
__________Т.П. Туровская.
Утверждаю
Заведующий МБДОУ детский сад № 13
_____________ А.Г.Галинис
01.09.2025 г.
План мероприятий
(«дорожная карта»)
по обеспечению и повышению показателей доступности для инвалидов объектов и
услуг муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения
детский сад комбинированного вида № 13 города Каменск-Шахтинский
на 2025-2030 г.
1. Обоснование целей обеспечения доступности для инвалидов объектов и услуг.
Одним из приоритетов социальной политики Российской Федерации в области социальной защиты инвалидов в соответствии с общепризнанными принципами и нормами международного права является реализация комплекса мер, направленных на создание инвалидам равных с другими гражданами возможностей для
участия в жизни общества, в том числе равное право на получение всех необходимых социальных услуг для удовлетворения своих нужд в различных сферах жизнедеятельности.
Правительство Российской Федерации, органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, органы местного самоуправления и организации независимо от организационно-правовых форм (согласно статье 15 Федерального закона «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации») создают условия инвалидам для беспрепятственного доступа к объектам социальной инфраструктуры.
Организация обучения детей-инвалидов в обычных образовательных учреждениях преимущественно по месту жительства позволяет избежать их помещения на длительный срок в интернатные учреждения, создать условия для проживания и воспитания детей в семье и обеспечить их постоянное общение со сверстниками, что способствует формированию толерантного отношения граждан к
проблемам инвалидов, эффективному решению проблем их социальной адаптации
и интеграции с обществом. Необходимым условием реализации указанного
направления является создание в обычном образовательном учреждении универсальной без барьерной среды, позволяющей обеспечить полноценную интеграцию
детей-инвалидов.
Таким образом, перед школой встаёт проблема обеспечения получения образовательной услуги всеми маломобильными категориями детей-инвалидов, которую решить возможно только через целенаправленное планирование деятельности образовательного учреждения. Таким планом действий является «дорожная
карта» образовательного учреждения.
Настоящий План мероприятий («дорожная карта») по повышению значений
показателей доступности для инвалидов объектов и услуг на период 2025-2030 годы (далее- «дорожная карта») направлена на обеспечение условий доступности
для инвалидов объектов и услуг в МБДОУ детский сад № 13.
Задачи:
1. Совершенствование условий для свободного доступа и передвижения инвалидов
в МБДОУ детский сад № 13;
2. Совершенствование нормативной правовой базы образовательного учреждения;
3. Повышение значений показателей доступности предоставляемых инвалидам
услуг с учетом имеющихся у них нарушенных функций организма, а также оказание им помощи в преодолении барьеров, препятствующих пользованию образовательным учреждением и услугами;
4. Проведение мероприятий по обучению специалистов (при необходимости), работающих с инвалидами, по вопросам, связанным с обеспечением доступности для
них объектов, услуг и оказанием помощи в их использовании или получении (доступу к ним);
5. Обеспечение эффективного использования средств на формирование и обеспечение доступной среды;
Организация учебно-воспитательного процесса (при необходимости) в соответствии с
рекомендациями ПМПК и медицинских рекомендаций.
Сроки и этапы реализации мероприятий «дорожной карты».
Реализация мероприятий «дорожной карты»: 2025-2030 годы.
Механизмы реализации «дорожной карты».
Механизм реализации «дорожной карты» включает в себя планирование и прогнозирование, реализацию мероприятий «дорожной карты», мониторинг и контроль
за ходом выполнения «дорожной карты», уточнение и корректировку мероприятий
«дорожной карты», целевых показателей.
Ожидаемые результаты:
1. Обеспечениеравного доступа инвалидов к образовательным и воспитательным услугам в МБДОУ детский сад № 13.
2. Повышение социальной активности инвалидов, преодоление социальной разобщенности.
3. Повышение качества жизни инвалидов.
Приложение № 1
к Плану мероприятий («дорожная карта»)
«Повышение значений показателей доступности для инвалидов объекта социальной инфраструктуры и предоставляемых услуг в
МБДОУ детский сад № 13 на 2025 – 2030 годы»
ТАБЛИЦА
повышения значений показателей доступности для инвалидов объектов и услуг «дорожной карты»
МБДОУ детский сад № 13
№ Наименование показателя доступп/п ности для инвалидов объектов и
услуг
Единица
измерения
1
2
3
1. Доля работников ОУ, на которых
процентов
административно-распорядительным актом возложено оказание инвалидам помощи при предоставлении им услуг, от общего количества сотрудников, предоставляющих услуги населению
2. Доля работников, предоставляюпроцентов
щих услуги в ОУ, прошедших
инструктирование или обучение
для работы с инвалидами по вопросам, связанным с обеспечением доступности для них объектов и
услуг в сфере образования, от общего количества таких работников,
предоставляющих услуги населению
3 Доля педагогических работников,
процентов
прошедших специальную подго-
2025
год
2026
год
4
9,1
5
9,1
Х
20
Значения показателей
2027
год
2028
год
2029
год
2030
год
6
9,1
7
9,1
8
9,1
9
9,1
100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
20
20
20
27
27
Ответственный за мониторинг
и достижение запланированных
значений показателей доступности
Заведующий ДОУ
Заведующий ДОУ
Заведующий ДОУ
11
4
5
6
товку (повышение квалификации)
для работы с инвалидами и детьми
–с ОВЗ, от общего числа педагогических работников
Удельный вес приспособленных для процентов
обучения инвалидов (по зрению,
слуху, ОДА) групповых ячеек и помещений, от общего числа групповых ячеек и помещений
Укомплектованность ОУ специапроцентов
листами по сопровождению АОП
детей с ОВЗ, а также ИПР детей-инвалидов
Доля обучающихся по АОП, по за- процентов
вершении обучения по программам
начального общего образования
прошли полную коррекцию
0
0
0
0
10
10
Заведующий ДОУ
10
10
10
10
90
90
Заведующий ДОУ
0
0
0
0
Заведующий ДОУ
0
0
Приложение № 2
к Плану мероприятий («дорожная карта»)
«Повышение значений показателей доступности для инвалидов
объекта социальной инфраструктуры и предоставляемых услуг в
МБДОУ детский сад № 13»
на 2025 – 2030 годы»
ПЛАН
мероприятий, реализуемых для достижения запланированных
значений показателей доступности для инвалидов объекта и услуг
№
п/п
1
1.1.
1.3.
Наименование
мероприятия
Локальный правовой акт (програм- Ответственные исполнима), иной документ, которым
тели, соисполнители
предусмотрено проведение мероприятия
Срок реализации
(годы)
Планируемые результаты
влияния мероприятия
на повышение значения показателя доступности для
инвалидов
объектов и услуг
2
3
4
5
6
1. Мероприятия по поэтапному повышению значений показателей доступности для инвалидов объекта инфраструктуры,
включая оборудование объектов необходимыми приспособлениями
Организация и проведение паспорти- приказ «О создании комиссии по орзаведующий
2025
сбор и систематизация инзации МБДОУ детского сада № 13
ганизации обследования, паспортиформации о доступности
зации объекта и представляемых
объекта для инвалидов
услуг по обеспечению доступности
для инвалидов»
Утверждение паспорта доступности
приказ «Об утверждении паспорта
заведующий
2025
повышение уровня доступдоступности и плана мероприятий
ности и качества предопо повышению значений показателей
ставления образовательных
доступности для инвалидов объекуслуг
тов и услуг»
1.4.
Адаптация для инвалидов:
Установка кнопки вызова персонала
для инвалидов-колясничников с целью оказания им помощи при въезде
в здание.
Установка звуковых, визуальных,
тактильных ориентиров.
Оформление входных и выходных
полотен дверей разными цветами.
Установка поручней на путях следования.
Обозначение первой и последней
ступени марша контрастной окраской.
Программа развития ОУ, Паспорт
доступности
План адаптации ОУ по обеспечению
доступности услуг для инвалидов
заведующий
1.5.
Дооборудование и установка технических средств адаптации
((можно конкретизировать по мероприятиям плана адаптации)
План адаптации доступности ОУ
заведующий
2028–
2030
количество приобретения
Требуется дополнительное
финансирование
2029-2030 оснащение ОУ техническими средствами адаптации
для беспрепятственного доступа и получения услуг инвалидами и другими маломобильными группами населения:
оснащение ОУ для реализации
адаптированных основных
1.6.
Размещение на официальном сайте
информации об условиях обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ)
1.7.
Совершенствование межведомственного взаимодействия специали- Исполнение рекомендаций ИПР дестов ПМПК и ОО по исполнению ре- тей-инвалидов.
комендаций ИПР детей-инвалидов.
1.8.
Разработка и реализация адаптиро- АООП ООО для детей с умственной
ванных образовательных программ в отсталостью (интеллектуальми наруМБДОУ детский сад № 13
шениями), АООП ООО для слабовидящих детей.
1.9.
Формирование локальной нормативной базы в МБДОУ детский сад № 13
в части обеспечения условий доступности для инвалидов и лиц с ОВЗ
объекта и предоставления услуг
Адаптированные образовательные
программы дошкольного образования для детей с умственной отсталостью(интеллектуальными нарушениями) и для слабовидящих детей.
Локальные акты :
Приказ о подготовке к введению
ФГОС ООО ОВЗ,
Приказ об утверждении АООП ООО
для детей с умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями)
и для слабовидящих детей.
Перспективный План - график повышения уровня профессионального
мастерства по инклюзивному образованию
заведующий
заведующий
Учитель-логопед
заведующий
образовательных программ,
специальным,
в том числе учебным, реабилитационным, компьютерным оборудованием и автотранспортом (при необходимости) Требуется дополнительное финансирование
2025-2030 информированность населения о предоставляемых
услугах для детей –инвалидов и детей с ОВЗ
2025 2030 обеспечение образовательного процесса для инвалидов
и лиц с ОВЗ, обучающихся
по образовательным программам
2025 – 2030 обеспечение образовательного процесса для инвалидов
и лиц с ОВЗ, обучающихся
по образовательным программам
2025 –2030 обеспечение образовательного процесса для инвалидов
и лиц с ОВЗ, обучающихся
по образовательным программам
2. Мероприятия по поэтапному повышению значений показателей доступности предоставляемых инвалидам услуг с учетом имеющихся у них на-
рушенных функций организма, а также по оказанию им помощи в преодолении барьеров, препятствующих пользованию объектом
2.1. Организация инструктирования спе- Приказ ОУ «Об организации
заведующий
2026 –2030 повышение качества услуг,
циалистов, работающих с инвалида- инструктирования по вопросам допредоставляемых инвалидам
ми, по вопросам обеспечения доступ- ступности ОУ для инвалидов»
и лицам с ОВЗ
ности для инвалидов услуг и объектов,
на которых они предоставляются,
оказания при этом необходимой помощи
2.2. Организация внесения в должностПриказ ОУ об утверждении или о
заведующий
2028 –2030 повышение качества услуг,
ные инструкции (регламенты) специ- внесении изменений в должностные
предоставляемых инвалидам
алистов изменений, обязывающих
инструкции
оказывать помощь инвалидам в
преодолении барьеров, мешающих
получению ими услуг наравне с другими лицами
2.3.
2.4.
2.5.
Наличие официального сайта ОУ в
соответствии с требованиями доступности для инвалидов по зрению
Размещение информации о доступности объекта на сайте ОУ
Официальный школьный сайт исполнению рекомендаций ИПР детей-инвалидов.
Паспорт доступности
заведующий
Подготовка, переподготовка и повышение квалификации педагогических
работников и специалистов по вопросам инклюзивного образования инвалидов и лиц с ОВЗ
Перспективный план – график повышения уровня профессионального
мастерства по инклюзивному образованию .
заведующий
заведующий
2025
повышение показателя информированности граждан о
доступности услуг в ОУ
2025 -2030 повышение показателя информированности граждан
о доступности ОУ
2025 – 2030 обеспечение образовательного процесса для инвалидов и лиц с ОВЗ, обучающихся по образовательным
программам
